© Bruno Klomfar
Das Raumkonzept der neuen Volksschule Unterdorf in der Vorarlberger Gemeinde Höchst trägt aktuellen pädagogischen Ideen Rechnung.
In enger Zusammenarbeit mit Gemeinde und Lehrern entwickelten die Architekten eine Clusterschule mit flexibel nutzbaren großzügigen Raumeinheiten und vielen Außenbezügen. Die architektonischen Gegebenheiten sollen den Unterricht in Kleingruppen ermöglichen und somit die jeweils notwendige Förderung der Schüler erleichtern.
In enger Zusammenarbeit mit Gemeinde und Lehrern entwickelten die Architekten eine Clusterschule mit flexibel nutzbaren großzügigen Raumeinheiten und vielen Außenbezügen. Die architektonischen Gegebenheiten sollen den Unterricht in Kleingruppen ermöglichen und somit die jeweils notwendige Förderung der Schüler erleichtern.